【岚漪文苑】你为谁读书 /孙海凤

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征稿启事
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你为谁而读书
――致我的青春与学生
文/孙海凤

今天晚上,我应崔老师邀请和孩子们一起围绕“你为谁而读书”的主题进行了一次线上的班会交流活动。一个小时的时间很快就结束了,听着孩子们自己的理解感受及美好的理想,我的心里也激情澎湃。会后,关于这个话题温暖的回忆和工作的点滴记忆也顿时涌了出来。 1994年在县城里上初中的我,总感觉自己是班上的丑小鸭,即使成绩在班上名列前茅时,我也总是不敢昂首挺胸地面对老师和同学们的眼神,听到老师同学的夸奖时,我更是羞得连连摇头,因为我知道自己的情况(我是从村里转来的插班生),我更知道自己是半斤还是八两。那时候,我心里就有个愿望,时刻告诉自己一定要珍惜这难得的机会好好学习,将来考一个好学校,拥有一个人们常说的“铁饭碗”,甚至当时唯一的想法就是我勤奋学习就是为了要走出农村,不当农民,不用像父母那样一辈子辛苦地经营那几十亩薄地,日子却仍然是捉襟见肘。因为那时候放假的农忙时节,就得跟着父母锄地、割地做农活,那种在太阳底下暴晒的艰辛滋味一辈子也不会忘记,而这也正是激发我努力学习实现理想的唯一动力。遗憾的是后来在1994年初三毕业忻州一中提前录取考试时,我以5分之差与忻州一中擦肩而过。接下来参加了六月份的中考,顺利考取了五寨师范的正取生。当时听到录取消息的那一刻,我真不敢相信自己的耳朵。当满脸欢喜的大姐开心地告诉我:“不信你去问父亲吧!”瞬时,我泪流满面,心里激动不已,默默地告诉自己,我终于不用当农民了,我的愿望终于实现了!那种实现了理想的幸福感充溢了我身体的每一个毛孔。后来,我其实也还是没有真正离开农活,每年总是在假期里回去帮父母收秋,直到2007母亲搬离了老家,我才真正地与农活做了了结。现在每当想起小时候的自己,还是很感谢那时候家庭的贫穷、生活的艰辛让我早早懂得了为理想而努力读书的道理,也庆幸自己成为了一个经常被学生感动的孩子王。 1997年工作至今,我总是把自己的这段生活讲给学生听,就是想让他们能明白自己读书是为谁而读。记得2003年的一节语文公开课,当我在“拓展延伸”环节问学生:作者读书是为了改变自己的命运,脱离这种贫穷的生活,那你们读书是为了什么?孩子们立即配合地说:我为了长大有一份好工作,我为了将来能拥有一份幸福的生活,我为了有能力让父母能够快乐地安度晚年……突然,有个男孩子勇敢地站起来说:“老师,我是为了长大娶老婆。”顿时,教室里哄堂大笑。面对着听课的老师和笑得前俯后仰的学生,站在讲台上的我一下子懵了,大脑一片空白。几秒钟后,我稍做镇静,灵机一动地笑着说:“孩子,你的读书目的更现实,更直接,为你的大实话鼓掌。确实,结婚娶媳妇就是每个男孩子未来的目标,你们每个人将来都有成家立业的那一天,老师相信你们将来一定会拥有属于自己的幸福生活。那咱们再来听听其他同学的想法吧!”就这样,教室里一下子安静了下来,同学们又进入了愉快的交流中……后来,每当我想起这段经历时,总是为那位孩子的勇气而佩服。也许他说的是真话,也许他是想为课堂增添一点快活感,总而言之,他心里也是有读书的目标与理想的。有时我就会想:其实人活着,真的需要有明确的目标来指引奋斗的方向,哪怕那是一个说出来不够高大上的目标。否则,我们只会随波逐流,浑浑噩噩没有方向。 后来代初二的一天,站在教室里看着班上一位女同学努力学习的样子,再看看周围偷偷玩乐的学生,我忽然想起这样的一句话激励他们:“同学们,好好努力学习吧,用你们今天6年的努力,换你们今后60年的幸福生活,我觉得特别值。你们说对吗?”孩子们一下子愣住了,我继续帮他们分析:“你们算算,初中和高中这六年,是你们学习历程中最重要、最关键的六年,如果这六年你认真努力地走过,未来的你还怕没有一份好工作吗?要牢记一份耕耘,一份收获。”顿时,孩子们的眼睛亮晶晶的,不约而同地抬头看着我,有喜欢我的孩子还带头鼓起了掌。那一刻,我又一次告诉自己,孩子们只有明白了自己是为谁而读书,他们才会更有积极性和主动性。就这样,在从教的许多年来,我经常把这样的“励志鸡汤”送给孩子们。更让我欣慰与感动的是,这位女孩子后来一直很努力,也至今一直和我保持联系,每年在“三八”妇女节和“9月10日”的教师节及其它美好节日,定期为我送来浓浓的祝福。那年大一的寒假,她特意来我家里看望我,说特别感谢那些年我对她的鼓励,让她时时记得自己的努力是为了谁。今年的最近,她已经研究生毕业走上工作岗位了,看着微信里她发的朋友圈,喝着她春节时送我的甘肃特产茶,我为她的好消息而高兴,为她的勤奋坚持而点赞,更为她朴实优秀的人格魅力而敬佩。勤奋善良的孩子,上天会特别爱你,相信你以后的路上能够永远阳光明媚,天空蔚蓝!认识你,真好!我很喜欢听你给我分享大学的生活,因为我今生最大的遗憾就是没上过高中,没读过大学。非常羡慕你们这年轻的孩子们,生长在这美好的时代里,与青春约会,随时代奋进! 今天,一次基本没做准备即兴发挥的班会活动又让我感慨万千,我虽然没有倾听到所有孩子的读书所感与理想之谈。但是,我相信隔着电脑屏幕的那边,孩子们一定会边倾听边认真思考,而且能够明白崔老师说的读书“小我”与“大国”的目标。我真心地期待孩子们能够怀揣梦想,牢记使命,努力学习,积极行动起来,向着更优秀的自己奔跑!
【作者简介】孙海凤,山西岢岚人,教师。爱好文字,爱好生活。师观:精心教书,潜心育人。
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