参考书目格式(论文的引用和参考书目怎么写 || 学术微课堂第四期)

参考书目格式

前言

深度学术研究,不仅需要学生掌握学科知识,更需要遵循正确的研究方法和论文写作格式。一些同学在研究过程中忽略了后者,导致明明有好的思路,却无法在规定的时间内整理成一篇学术论文。

即使是有几年研究经验的学者,遵循格式写作也会花费一定时间。为此,我们邀请了Scholar Launch教育主管、埃默里大学博士Chris Brown,为我们详细讲解论文写作中引用和参考书目的格式要求,帮助大家提高科研效率。

讲座嘉宾
Christopher Brown
Scholar Launch,教育主管
埃默里大学,历史学博士
牛津大学,硕士
丰富的论文写作指导与研究指导经验

什么是参考书目 (bibliography) 和
引用(citation)?

引用(citation)指的是从引用其他学者的文本时,在自己的论文中做的标记。任何非原创的结论、文本、难理解的概念等,都需要用上引用。

高亮部分为引用的示例

参考书目 (bibliography) 一般出现在出版作品的最后部分,里面列举了作者参考或引用的作品的具体信息。不只是学术论文,书籍和其它出版物后方都会附有长达几页的参考书目。

参考书目的示例

一种常见的参考书目格式叫做”Work Cited”,常用于学术论文中。这里面详细地列举了论文中每一条citation对应的学术资源信息,包括但不限于作者的全名、作品全名、信息的具体页码、出版信息等。

“works cited”的示例

Q1

引用和参考书目有什么区别?
1. 引用出现在论文的文本中,一般以括号形式出现;参考书目出现在论文末尾,以列表形式出现。

2. 一些格式的引用篇幅较短,只需出现作者的姓氏和信息页码;参考书目信息较全,一般还包括作者全程、作品标题、出版信息等

引用的常用格式有哪些?

引用格式多达900余种,但常用的格式只有几个。由于每个学科都有自己的研究惯例,所以同学们在做研究前,最好先和导师确认应使用哪种引用格式。如果是自己做研究,则可以参考同领域论文的格式。

一般来说,引用格式都有官方的示例。我们将列举其中最常用的几种格式和官方网站:

APA style,常用于社会科学研究
官方网站:https://apastyle.apa.org

MLA style,常用于英语文学和人文研究
官方网站:https://style.mla.org

Chicago style,常用于历史研究
官方网站:https://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html

CSE style,常用于数学、物理等STEM研究
官方网站:https://www.scientificstyleandformat.org/Tools/SSF-Citation-Quick-Guide.html

为什么学术写作要遵循严格的格式要求?

学术界非常看重研究成果的原创性和传承性。因此在学术写作中,注明研究的来源十分重要。

学校的研究也不例外。大学教授会严格要求学生遵循固定的论文格式。一旦学生违背了原有的要求,遗漏引用的来源或其它相关信息,都可能面临抄袭(plagiarism)的指控,甚至受到停学或开除学籍的处罚。

图片来自网络

不仅如此,引用和参考书目还给读者提供了充分的信息:作者的结论是如何得来的、他参考了哪些学说、他对其他信息的看法如何等。

引用和参考书目的存在,使作者的研究有迹可循。它们给予了读者核实信息准确度的权利。同时,如果读者想要了解这个领域的其他研究,也可以直接从这里列举的作品入手。

对于研究者来说,这也为他们提供了一个更好审查自己作品的方法。如果将任何研究想像成一个现存的学术对话,那么引用的存在,就是让任何一个学者以正确的姿态加入到这场学术对话中。而参考书目的建立,也是研究者进行自省和自我进步的虚拟图书馆。

图片来自网络

因此,不要把严格的格式要求想成束缚学术自由的桎梏,遵循规律和秩序才能更好、更高效地推动学术研究的发展。希望每一位踏足或即将踏足学术界的同学,都能把对待研究的精神也用于研究方法和写作格式的学习上。

— The end —

对于想进一步接触深度研究的同学,Scholar Launch提供了与名校教授一起研究学习的优质平台。同时,有名校博士为同学们进行一对一的学术写作指导,使研究更高效有序地进行。

以下为Scholar Launch在三月和暑期即将开展的小组研究项目。我们期待热爱学术、有探索精神的你!

 2021年春季研究项目
哥大教授指导:中亚历史及其世界影响
工程学Top3强校教授指导:数据分析与建模
前耶鲁医学院教授指导:中美医学和医疗政策对比研究
传播学教授、哥大博士指导:媒体的发展和社会影响
和UCSD教授探索大脑学习和记忆的奥秘

 2021年夏季研究项目合集
新教育时代,如何通过科研“最大化”综合实力和优势?

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