考试后的感想_考试后的感想400字

考试后的感想
刚刚考试后的感想300字怎么写

  • 是考卷还没发下来的
  • 试卷还没有发下来怎么写考后的感想啊。

对期末考试后的成绩的感想写一篇作文450个字

  • 对期末考试后的成绩的感想写一篇作文450个字
  • 每次当到期中期末的时候,我最担心的就是自己的成绩了,这次也不例外,期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。  那天老师公布了成绩,我语文考了90.5分,数学考了97.5+3分。对别人来说算是不错,但对于妈妈来说,就不算是什么了,因为我在小时候妈妈为我的学习花了很多心思,给我报了很多补习班,就是想我考得更好,而因为这样,我的成绩一直都是挺好的,因此妈妈对我的期望非常的高。但这两门课都让我感到可惜,我语文虽然考了90.5份,但没有卷面分,况且我连最简单的拼音都不会拼。回去肯定会被妈妈骂死了。数学是我的强项,但我太马虎了,一个单位换算做错了,扣了一分,接着把一个填空、选择题做错了又扣了1.5。真应了一句话“早知如此,何必当初。”唉!虽然我语文考了90.5,数学考了97.5+3分,但我还是闷闷不乐的对自己的成绩很筏攻摧纪诋慌搓苇掸俩不满意。  总之我决定在期末考试之前,一定。改正粗心的坏毛病考得更加出色,让自己变得更加完美做老师父母心中的好学生,好孩子。

喜欢上大五岁的男老师?

  • 注:其实这不是一个问题,我只是想接着提问的由头分享些悄悄话,有兴趣的小伙伴可以交流一下感想啊。我是一个女生,最近在一个机构准备艺考。机构里会有学生和老师一对一的那种课程,我喜欢上了那个辅导我的老师。他比我大5岁,一开始我只是觉得我们相处的很愉快,并且在聊天的过程中还发现了很多相似的地方,比如说听歌的风格,共同喜欢的作家米兰昆德拉和一样的爱好看话剧……在学业上他教的也很好,给我留作业都是那种“点一下脚就够到的”难度,让我感觉受益良多。虽然相比其他老师,他略微显得有些严格,但是我仍然能感受的出来他一直在乎着学生们的感受。另外,其实他表扬别人的能力也很高。有时我们下课了还会一起去旁边的小店吃饭。但是不知道什么时候,我的内心开始不安分起来。我仔细回想了一下,好像是有一次下课后,我们有说有笑的一起聊了很久的天,他说我给人一种人淡如菊,利物不争的感觉,当时我听了便感到甚是荣幸。后来,我们一起走出教室到前台的电脑上记录课程信息,我站着俯身打字,他站在我身后,我们还一直聊着关于考试的事情,聊的很激动,突然他拍了一下我的肩膀,说:“你肯定行,没问题的!”不过这个动作他仿佛也是下意识的,因为我感受到他只短暂的拍了一下之后立马就略微变扭的收回了手。(这里要补充说明一下,我是一个从小父母就管教的很严的孩子,他们比较传统,我上的也是女校,虽然有几个异性好友,但是大家基本都没有过什么肢体接触。)所以说,那一下简单的触碰已经足够让我两颊发烫了。过了几天,我翻看他的微博,发现他很久以前写过一篇关于他人生目标的文章,就是像水一样利物而不争。当时我心里就!!!!嗯了….有一次,是冬天的时候,我刚上完舞蹈课,穿的比较单薄,又是生理期,正好下一节是他的课,当时教室里的暖气开的不是很好,窗户也有些漏风,我上了一半的课肚子就越来越疼,手脚又冒冷汗,他就把他的衣服给我了,然后又是帮我打热水,又是要帮我买药。我当时疼的只想蹲着缩成一团,他就蹲在我旁边陪着我。但是虽然这些经历让我觉得很心动和暧昧,但是终究只是我一个人的“过激”反应罢了。他是有女朋友的,当然,我也不会去做损害别人又侮辱自己的事情,所以,就这样吧
  • 说明你是学生,学生以学为主,现在是学习阶段主要就是学好文化课,把该学的东西学好,等你长大成人就不后悔。现在谈恋爱有点过早了。同时你想和大你的男老师恋爱老师爱你吗?恋爱是两厢情愿。不要单相思那样荒废了学业,恋爱也谈不成的。那就叫得不偿失。

《第一课》的老师是个怎样的人

  • 第一课老师在每位同学面前都放了一张纸,让他们至少写出自己5条以上优点。47名同学中的46名从铅笔盒中取出了铅笔,有人低头冥想,有人无声地削着铅笔,有人开始往纸上写字。一只麻雀落在教室外的窗台上,朝教室里瞅了一眼,喳的叫了一声飞走了,教室里安静得能听到纸页偶尔发出的颤动声。他坐在那里开始感到不自在。他先是故做镇静,昂着头装出一副满不在乎的样子,偶尔还呲出两颗虎牙展现一下笑容;后来慢慢把头低下去,下意识的用手搓着衣角。后来终于坐不住,从座位上站起来说,报告老师,我迟到,逃课,打架,上课不好好听讲,扯女同学头发,学习成绩全班倒数第一,我没有优点可写。叶帅的声音越来越小,最后小到几乎听不到。老师说,叶帅同学请坐,请你好好想一想,一个人怎么可能没有优点呢?老师说着把那架飞机从地上捡起来打开,把纸重新在叶帅面前铺好,并用手把皱折一点点按平。老师把同学交上来的卷子整理好说,叶帅同学说他没有优点,现在我想请大家帮助叶帅找找优点,同学们说好不好?好!同学们异口同声。老师我先说,一个头上扎了根辫子的漂亮女孩站了起来,小女孩说,叶帅同学乐于助人,一次上学的时候下雨了,我没带雨伞,叶帅就把自己的雨伞给了我,他淋着雨往学校跑,说那样凉快,结果淋感冒了。有人笑了一声,但很快就刹住了车。又一个小女孩站起来说,叶帅同学拾金不昧,一次上体育课我不小心把MP4丢在操场上,叶帅同学捡到了,还给了我,我很感谢他。一个小男孩站了起来,小男孩说,叶帅同学还很勇敢,一次我和几个同学放学回家,路上被两个高年级的同学截住,他们向我们要钱买雪糕吃,我们都很害怕,这时候叶帅站了出来,他一头撞翻一个高年级的同学,又抱住另一个,让我们快跑。我们都很佩服他。又一个小男孩站起来说,叶帅还很诚实,我们俩家住邻居,他虽然每次考试成绩都不好,但从来不对父母说谎,即使挨打也不。这时两个同学同时站了起来,争着要发言。突然“哇”的一声,有人哭起来。是叶帅,他已经压抑了很久,终于控制不住,哭声如火山爆发时的岩浆喷射而出。老师示意打算发言的同学坐下,一个班的同学就静静地坐在座位上听叶帅哭,等叶帅终于平静下来,老师说,从今天起我们就是三年级的学生了,今天是我们新学年开学的第一课,也是一个主题班会,刚才大家的发言很好,还有很多同学想发言,因为时间关系就不让大家说了,希望叶帅同学把同学们帮你找到的优点记下来交到老师这里,现在想让大家说说对这次主题班会的感想,谁先发言?老师说,叶帅同学你有什么感想?叶帅从座位上站起来,显然他还沉浸在刚才的激动中,想了一会说,过去我只知道自己有缺点,从来没想到还有这么多优点,这个主题班会不只是新学年的第一课,也是我人生的重要一课。哗,教室里响起一片热烈的掌声。1《第一课》的老师是个怎样的人?2 结尾处叶帅说“主题班会不只是新学年的第一课,也是我人生的重要一课”,请你结合选文说说叶帅为什么认为“新年的第一课”“是我人生的重要一课”?3 是叶帅,他已经压抑了很久,终于控制不住,哭声如火山爆发时的岩浆喷射而出。(分析句子所用的修辞手法及表达效果。)
  • 很善良,有耐心。

开学的生活

  • 就是开学一星期有什么感想,遇到新同学之类的,大神们,求给一个思路!!!!
  • 新学期计划  新学期,新气象。在新的一学期里,我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。  在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后,我也会及时温习课文,做到“温故而知新”。除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。  在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习,绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然,我还想建立一个“错题集”,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到“错题集”里,等到期末时,就可以拿出来复习了。  在英语方面,我会每天都听、读英语磁带至少半小时,并每天都背英语单词和课文。必要的时候,我也会阅读一些英文书籍,以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章,来提高我的习作能力。当然,我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流,课下积极与同学们对话,以此提高自己的英语口语。  以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。  新学期计划  在这新学期来临之际,新年的钟声渐渐消逝,我们也从过节的快乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此制定这个学习  计划。  首先,应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!  在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,只有基础扎实了,才可以累计更多。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业及时完成,追求质量和速度,回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。  最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧希望对你能有所帮助。

求指点:“智慧”才是考上好大学的关键吗???

  • 求达人指点:智慧才是考上好大学的关键吗???有几个疑惑还望请教 学习达人。例1:A:我每天努力学习,别人玩我也在努力,别人打球我也在努力,我比别人努力那么多,但是那个人,我咋就没那个人考得好呢?B:嗯。。。效率问题吧,我做数学题的时候,专门找 题型不一样的,题形相似的,则一扫而过。你在学习的时候,每天都在大量的重复,所以天天都在看1+1,这样能行吗?A:……例2:A:我们班有第一名,他周1~周5好好学,星期天则跳墙出去网吧玩夜市。B:。。。。???(不解)A:咱们高中这么烂,天天死学,早成神经病了B:貌似是这么回事例3:A:我得想办法,让老师给我把位子调到前面B:为了看黑板,看的更清楚吗?A:不对,前面美女多,书上说了,看美女能让心情变好,心情好了,自然学习效率高B:。。。。。 (要是美女根本不屑你呢?你自尊心一受挫,还能提高效率?)例4:楼主本人,在初中的时候发现自己力不从心了,自己的精力和状态无法全面学习,根据兴趣和情况,我果断放弃了数学,化学各种玩意,结果只靠文科部分,也考上了还算可以的高中。现在看,我也认为当时的决定是对的,如果当时强迫自己全面学习,不但效率低下,可能连文科部分,也完蛋了。例5:班里学习好的家伙,临近期末考试了,天天看小说。很多学霸暗暗惊喜:他们肯定考不好啦!奖学金必定收入我等囊中。但是最后傻眼了:那些看小说的,反而考的最好.例6:一人喜欢晚上锻炼跑步,他围着50米的跑道,很快跑了几十圈,跑了十多分钟。但是有人说圈太小了,劝他说那边有400米的跑道,但是他跑过去没2分钟他说自己就不想坚持了,发现自己1圈都跑步下来了例7:今天晚上定的目标,背5个单词,然后轻松达到了,自己高兴又HAppy.然后发现这个太简单了,这个背单词,不就是小意思吗?哈哈,于是,明天我定30个单词的目标!定完后开始背单词,但却发现好像难度一下子增加了几千倍?无论如何努力,背一个单词,就感觉登天难一样,好不容易背了2个,但是发现还有28个。。。更难打起精神了例8:某若干年,日本选手,每次马拉松冠军。采访:请问,你靠什么赢得比赛呢?日本选手:智慧采访:。。。。(这人神经病吧?马拉松补靠体力靠什么呢?)第二次,第三次,日本选手又拿冠军了采访:您靠什么获胜呢?日本选手:还是智慧采访:。。。。不解啊日本选手:我跑马拉松,目标不是几千米,而是一个一个200米的目标,当我轻松完成几十个,几百个200米的目标后,我发现我已经轻松的—-拿到冠军了采访:智慧!!!!!好啊!好啊!问题补充: 对于学习的观点,我是上下这么看的,我观点的,不足,缺点,之处还请 学长 学霸指出。有古人云:我古代,有苦读者,我有努力志士300!21世纪的学生,你考不上好大学,是因为不知道努力为何物。我有头悬梁锥刺股我有借月光苦读,我有卧薪尝胆我有知难而进。但是!我所谓一个 21世纪的学生,老师教育我:要敢想。我不免大言不惭的有点怀疑的感想了:头悬梁锥刺股:“你这号人,你不怕疼,所以适合你,并不适合我们很多21世纪的学生。有借月光苦读:你家里穷,所以可以这么来,你精神我佩服,但是我们教室大灯亮着,根本不需要 月光。有卧薪尝胆:勾践你是精神受刺激了,才卧薪尝胆,我们21世纪的学生,不能和你比,我们脑子可没被抽,我们快快乐乐的吃着棒棒糖上课去了,何乐不为?奥?学你 吃苦胆?有知难而进:没别的,我不想撞了南墙,还一直撞下去,因为楼主认为我脑壳不能和樱木花道比。额,面对这种,我各种老师则言:努力第一,无捷径。。。
  • 是靠你努力

在括号内填上适当的关联词。 注意下面的问题补充,(下面有问题啦啦!~~~)

  • 一生只做一件事 张立勇是清华大学十五食堂的师傅,因为贫困,高中辍学,在外打工十年。打工期间,他自学英语,先后通过国家英语四、六级考试,托福得了630分,被媒体广泛关注后,张立勇自强不息的学习精神引起了人们的关注。在《英语神厨》一书中,张立勇告诉大家,一个平凡人是如何能够做到其他人做不到的事情的。   张立勇做到了一般人做不到的事情,而他成功的答案只有一句话:一生只做一件事。这个高二就辍学的年轻人,在八年的打工生涯中,坚持自学英语,并取得了众人瞩目的成绩,这份执着与毅力确实让我们汗颜。他克服了常人克服不了的困难;他忍受了常人不能忍受的寂寞;他承受了常人不能承受的苦难;他遭受了常人不能遭受的误解。因为,他只有一个梦想,只有一个追求,只干一件事。这样的人生简单而又透明,充实而又温暖,恬静而又快乐。因为他有一个梦想,所以,所有的贫困和苦难都是微不足道的。我很惊讶,在和他的接触中,我发现这个出身卑微、在贫困中浸润太久的人是那么乐观那么自信那么坚定,丝毫看不到悲观和气馁的影子。   作为人子,他要尽好人子的责任:孝敬老人。他最初辍学打工的动机,就是要帮助家庭渡过难关。( )父母身体很不好,而他家里的房子又摇摇欲坠,( )他想给家里盖房子。在打工的日子里,他不放弃自己的理想和追求,在恶劣的环境中,几十个人打地铺的情况下,他在别人的不理解和工作超负荷运作之后的疲惫之中坚持学习英语。这种精神上的坚定和坚强,在肉体的疲惫和经济的贫困以及心灵的困顿的交织之中分外醒目。假如没有这种精神和追求,那么张立勇不可能走出一条属于自己的路来。当然,他的勇气是我们很多人都不具备的。   这个憨厚而又朴实的人,为了自学英语,也用了一些可爱的小智慧。比如说,和外国人交朋友,请外国人吃饭。但这种功利并( )为了谋取财富和权力,( )为了追求知识。一个酷爱学习的人,无论如何都能克服在我们常人看来克服不了的困难的。他的书是二手的,他的自行车是二手的,他的收音机也是二手的,只有他的梦是最初的,从来没有改变过的。   他自创刷牙英语学习法,其实不过是他“一生只干一件事”的感性诠释而已。这个从山村里出来的人,拥有了三个闹钟,他的人生就是一根上的很紧的发条。他珍惜自己的人生,更珍惜自己的时间。我更愿意把他视为一个勤勉的农民,他的人生就是他并不肥沃的土地,但他在这块土地上用爱和梦想种出了一片茂盛的庄稼。   他的梦想可能并不算太大,但是充满善良与感恩之情。他是一个很卑微的人,但是他却时时刻刻在帮助别人。他的乐观,隐忍,坚毅,进取,跋涉,正是我们时代需要的健全的人格和健康的精神。人总是要有点追求的。这种追求是社会的需要,也是人类理想的需要。这也是我们未来的希望和希望的所在。在我看来,张立勇是一个自强不息的典范。在他的身上,我看到了我们这个时代的精神。我相信,一个人向着太阳飞翔的时候,他的身上一定会有温暖的火种和美丽的光亮。1、介绍一下张立勇遇到了哪些困难,他又是这样克服的。2、张立勇谈成功经验时只有一句话:一生只干一件事。可是从他的成长过程看,他干过很多事,农民工、厨师……那么,这“一件事”到底指什么?问题补充: 3、读了张立勇的故事,你有什么感想?你是怎么看他的?你能从他身上学到什么呢?
  • 虽然但是 不是而是

作为一名江苏考生,尤其是不能复读的特殊一届,面临三年后孤注一掷的局面,我的目标较高,但现在的状况…

  • 如果学科可以看作虚幻的“他”或“她”,我对语文的感情应该是最深的了吧。很喜欢语文课本里优美的词藻,也很喜欢写文章, 语文潜移默化地改变着我。从小学里浅显的故事,到中学种种隽永低吟,我对语文的热爱似乎没有变化。。江苏高考只计语数外。可是我是否能很好地适应这种模式?与语文对立的好像就是数学了。在习惯口语中和语文排的如此紧密,在情感中却是从此岸到彼岸的距离。自然,能力也包括在内、、在小学里对数学似乎就没有多大感情。数学在我眼中就是一堆数字,反反复复在眼前萦绕,无法激起像语文一样的感性。。所以到初中时我才发现,自己的数学素养和语文早已差了不止一个档次·。一次次的考试,一次次的失落,也许在拿到语文试卷时还能保持一份欣慰,但数学的天空只剩下阴晦,看不见彩霞流岚,只是黑云翻墨未遮山的感概、、大概也只有数学一门,我连班上前五名都没考过。最后的中考也是败在数学上。悬悬的,踏进重点高中的大门,我的数学在班上——都不想说什么了,只比均分高一点点。。但现在我对数学的感情似乎有点变化。因为初三末期,我去数学老师家补课,一道题其他人都没想出来,我凭借一点灵感想了出来,也就是那次让我树立了信心,想必我在数学方面是很容易树立信心的,因为数学基础太弱,树立信心的机会太少了!哪怕是一次解出难题的小小成就,也能让我重新燃起希望之火。那次老师的鼓励也默默地植入了心灵,自此数学似乎不再那么可怕、、但现在看来情况并没有好多少。。我对数学真是又爱又恨。数学让我在失意时流泪,可是如果回眸会发现她也在哭泣。哭我的不甘。。对任何一门学科,我好像都需要感情的支撑。语文,我有曾经如此漫长时光的强大精神力量的支撑。英语也有无以伦比的热爱。其他科目尤其是初中才(正式)学,它们组成了一幅风光旖旎的斑斓画卷,让我根本没有不学的想法。只有数学,那张画卷上,是一片空白……或者说,画满了阴霾。但现在面临的问题是:我必须学好数学。而前提是:我必须热爱数学。不管曾经的情感是不是一片空白,我都必须补上空白。我对其他学科的热爱,是时光浸染心灵后慢慢培养出来的,那么数学呢?我是否也能培养这样的热爱?还是说,数学也可以看作我的朋友。一个很重要的存在。、数学……我究竟该怎么对待……
  • 文笔不错,数学需要逻辑思维,多做题就好。

请问Ti-nspire cx CAS型号的图形计算器可以在ap考试的各大考场使用吗?

  • 请问Ti-nspire cx CAS型号的图形计算器可以在ap考试的各大考场使用吗?
  • 他们这样写道: “在数学课上学了正反三角函数,但是数学书上对反三角函数的解释不是很深入,然而同学们对此十分感兴趣,于是想正反三角函数会有哪些关系呢,于是我们便行动了起来…”。他们对自己的研究方法是这样表述的:“先由图形计算器先画出图像,然后使用控制变量的方法分析其图像的性质以及规律。(1)a为定值时,改变b的数值为2,1,0.5,-0.5,-1,-2的图像。… (2) 函数图像与y轴无交点,即x的值不能为0,由分母 决定; (3) 函数的定义域与a无关,只与b的绝对值成倒数关系。 函数的定义域为 [-1|b|,0)U(0,1|b|]; (4) 当a大于0时,函数的最大值趋近于a; a小于0时函数的最小值约等于a,函数的值域 与a和b均有关系。 不仅如此,他们还对实际的动手操作做了说明:“操作方法:键盘中按APLET键,进入Function菜单,输入既可,输入完毕后按PLOT键进入图像,按NUM键可查询数据。” 注意他们在小结时,谈到GC 对他们的探究活动的支持:“借助于图形计算器,我们可以得到这个看似复杂的函数的图像,并根据图像研究它的性质。”在后续探究及感想中,他们写道: “本次探究虽然结束了,但是通过这次探究我们学到了许多东西,以及获取了一些宝贵的经验,为以后的更复杂的探究打下坚实的基础。同时我们意识到了本身我们看似复杂的函数经过直观的分析之后也会直接算出它的特点。本次探究只使用了图形计算器的“Function”功能,但是图形计算器的功能不只只仅有这些,还与类似数列的强大功能待我们使用,所以在今后的探究过程中,我们会用上更多的组合功能,是的探究变得更加完美。”

写一篇作文关于这次考试,班级我排名第5,年级排名136,数学96,英语90,语文73,生物73,地理99,历史76

  • 请大神快速解答,时间有限啊,急需。问题补充: 我是男的,初一,7(2)班,500或600字左右
  • 通过这一次期中考试的深刻教训,我明白了,无论做什么事,都要认真、仔细。特别是在学习中,我一定会找准自己的目标,养成认真学习、仔细检查的良好习惯,不会再出现题目漏做的情况,争取每次考试都能在95分以上,努力做一个门门功课全优的好学生。要用自己的最好成绩来回报爸爸妈妈、老师、同学。 在充满朝阳的明天,我一定会做的更好! 期中考考后反思 时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。 我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。 但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 是需要这个吗?你可以补充一些感想。谢谢啊,给好评哦!

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