防辐射服评测我的野蛮家教
用真心换得野蛮女孩的心
（网络配图）
时光如梭，弹指之间我的教师生涯已有十个年头了，回想这十年来，与孩子们在一起的点点滴滴，脑海中就尤如放电影般地浮现出一个个生动的镜头，有太多太多值得我记下并珍藏的片段，让我回味一生，一生回味。
她叫张某，是这样引起我的注意的：当时初一刚开学，我还只是她的语文任课老师。一次自修课，我进教室布置作业，发现一个黑黑高高的女生自顾自地走来走去，我就说：“哎，这位女生，自修课可不能走来走去，快坐下。”没想到她白了我一眼才慢慢坐下。我当时就想：这学生初一就这样，那还得了。
初一一年，并没有太多交集，只是从平时知道她是个很野蛮的女孩，成绩也不好。初二我接手当了班主任，才开始与她真正的交往……
我性格有些急躁，对待学生难免缺点耐心。时间一长，我就听到学生在背后议论：钱老师当了班主任，人都变了，那么凶，没有人情味。远不如*哥（他们初一的班主任）管理的好。而带头说这个话的就是张某。
有一次，她又在自修课讲话，我不免发火，把她叫到办公室，几句话过后，见她一副爱理不理的样,我的声调就随即提高到八度：“自修课不能讲话，强调多少次了，你就是做不到！叫你父母明天来学校一趟！”没想到她脖子一愣：“他们没空。”。我愣住了：想不到这小家伙还蛮有个性！我可不是吃素的，你不肯叫，我自己打电话！随即我打电话给他父亲，让他立即来学校。结果，他父亲来了后，我意识到自己太草率了：他父亲一来，粗略问了情况后，梗着脖子就对她一巴掌，后来父女俩就在办公室吵开了……
这样的事发生后，我决定去家访。原来她从小是跟爷爷、奶奶一起长大的，他们都视她为掌上明珠。和父母几乎没什么交流。父母对她期望很高，总是强迫她去各种家教班。有什么问题总是粗暴地用打骂来解决。原来是这样！我不禁陷入了沉思……这次冲突给我的教训，深深地震撼着我的内心。
课余时间，我阅读特级教师于永正的《教海漫记》。在读《不妨换个做法和说法》一文时，我不禁为自己的言行感到汗颜：我不就是于老师笔下的反面教材吗？在后来的一段时间内，我尝试用专家的处理方法与张某沟通，并常劝她父母多点耐心对待自己的女儿；我也经常提醒自己，要注意自己的言行，有事没事扎到学生中间，和他们聊天、谈心。当然，张某自然是我的重点关注对象。
精诚所至，金石为开！终于，我发现她渐渐对我也不那么敌视了。有时，我用余光观察到，她听了我们讲的内容，还会在自己的座位上偷偷地微笑。
她对我敌意消除后，我再隔三差五找她谈心，从纪律性谈到父母的苦心，谈到女孩的修养，谈我对她的真实想法，甚至只是聊天。渐渐地我发现她在改变，会对我热情打招呼，和父母的关系也有了改善,对学习也有了信心……
后来她考上了“3+2”，但我心里却很欣慰,因为对于她已是不小的进步。毕业后她来学校看过我很多次，告诉我，她已不讨厌待在学校了，甚至有些喜欢，并且像对待一个老朋友那样对待我。我也很珍惜与这个野蛮女孩之间的师生情。
这只是我记忆宝盒中的一个故事，像这样的故事还有很多很多……每当打开这些记忆的宝盒，我就觉得我好幸福，好富有，这些美好的回忆，是我永远不会减少的财富。
作者：钱雯
