感动无处不在(感动无处不在)

感动无处不在
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正月十五元宵节晚上,全校走读生放假回家。寄宿生集中一个教室自习,我被安排值日,陪着几十个来自各班的高一孩子。
说实话,对于中国传统节日元宵节,晚上值日,我的内心是相当抵触的。师生都希望与家人团聚,一起吃汤圆,看看电视聊聊天,多惬意的事情!
匆匆忙忙吃完晚饭,6:30准时赶到值班教室,眼前却是漆黑一片。教学楼上没有送电,可能电工师傅不知道有寄宿生自习这回事吧。
看着叽叽喳喳一群学生坐在黑暗中,我的内心拂过一丝悲凉:元宵佳节,为什么单单是我们要被限制在这黑灯瞎火的地方?
这时,后到的几个学生鱼贯而入,其中就有我班的两个女学生。
“食堂提供的汤圆吃到了吗?”我问她们。
“没有,我们都没买到,可能去晚了吧。”女学生满满的失望。
听到回答,我的内心开始掀起波澜:这些可怜的孩子,没有爸妈在身边,连一口汤圆都吃不上,她们内心得多么的失落啊!
我突然觉得,我的到来也许是对的:在这元宵佳节的晚上,有一个教师陪着,她们的孤寂感或许会少一些吧。
我赶快打电话给门房师傅,让他们送电,几分钟后,电来了。
孩子们一个个了无情绪地到讲台前签到后,我让他们保持安静。我说:“元宵佳节,传统节日,你们远离家人,我有幸跟你们一起度过,虽然我们绝大多数人彼此不认识。”
“谢谢崔老师!”我惊讶竟然有其他班学生知道我的姓。
“你这一声谢,我倒不好意思了,我得为你们做点什么……这样,我们一起看元宵晚会吧。”
“好!”孩子们扯开嗓门齐声欢呼,个个高兴得手舞足蹈。
我让同学们先安心自习,8:00准时看晚会,他们很听话。
本来还有一个小时元宵晚会才开始,我有充足的时间准备联网,但教室的电脑总是联不上网。一个男生主动上前帮忙,但总不成功。晚上学校没人帮忙,只能我们自己想办法,我在微信上发出了几个求助信息,但没有人回复我。我们试了好几个教室,都没有联网成功。同学们表面做着作业,不动声色,其实我知道他们比我还着急,8:00分分临近,慢慢的,大家不再抱希望了。为了让孩子们心里好过一点,我摸黑悄悄去自己办公室拷贝好了一部电影,准备代替元宵晚会跟他们一起看。
但到7:55,那个男生终于攻克难关,联网成功,同学们欢呼雀跃,高兴坏了。
陪着孩子们看着元宵晚会,看着那一张张年轻而陌生的脸庞,他们激动而满足,悠闲而幸福。我的内心竟一下子充斥着感动与幸福。
之前,我们彼此陌生,今晚之后,我们也许还不会有交集,我们算是陌生人,虽萍水相逢,但今晚我们共处一室,共度良宵,感动与幸福应该是一样的吧。
将近9:00,年级负责人何书记突然来到教室,大家都很惊讶,我更是感动:我们不是被置一座荒岛之上的弃儿,我们一直被关照着。
当9:30放晚自习,我与何书记一起走下楼梯,从我们身边走过的孩子一句句说着“谢谢老师,老师再见”时,我们都被感动着。我们只为他们做了一点点,但他们回馈给了我们太多。
你的付出,何尝不是一种收获呢?
其实,生活中处处都有幸福与感动,只是我们习惯于忽略而视而不见。
同办公室的夏老师曾经感慨地告诉过我她的一次感动经历。
一天早晨下大雨,她先生把她送到学校大门口,她双手拿着为班级买的拖把下车,无法撑伞,于是准备飞奔进教学楼。刚一拔腿,发现头顶上已有一把雨伞撑着,她惊讶地回头一看,一个男生正双手为她撑着伞,而他的半个身子却在伞外,夏老师立马阻止道:“孩子不必,你自己淋着了,小心感冒。”
“老师没事,我年轻,禁得住。”男孩坚持着。
当夏老师知道他是高三学生时,就坚决不让合伞,腾出手来推开了那个男孩,但几乎就在同时,夏老师的头顶又有了一把小花伞,一个小个子的女孩正双手撑着伞,举过她的头顶。
夏老师说,她当时非常感动与感慨,她除了连声说着“谢谢”外,只能接受女孩的善意帮助。她告诉我,她没想到黄中的孩子素质这么高,他们都很善良,乐于助人,这在平时也没看出来,真到了困难时刻,他们的素质就显露出来了,真为孩子们高兴与自豪。
在一旁听夏老师陈述的张老师也很感慨:黄中的学生素质确实高,他们也曾很让她感动了一回。。
有一次下晚自习,当张老师(当时她教高三)走到高二楼梯口时,突然发现楼梯墙壁上的照明灯不亮了,整个楼梯上黑乎乎的,高二下楼的学生很多,这很危险。于是她迅速打开手机上的手电筒,高高举起。让她没想到的是,每一个从她身边走过的学生都认认真真地说一声“谢谢老师”。她说,当时自己很是感动,不为自己,只为学生。自己不经意的一个动作,却换来了那么多的学生感谢,这岂止是“赠人玫瑰手留余香”所能概括得了的啊!
有时我想,这个世界之所以美好,让人留恋,大概是缘于感动无处不在吧。
— END—
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