防辐射服评测毛笔该怎么拿？
1.右手伸开手掌，四指自然并拢，大拇指自然向上。
2.自然的将右手无名和小拇指进行弯曲，并中指食指，自然稍有弯曲。
3.左手拿笔直接放到中指和无名指处，垂直右手拿笔。
4.大拇指按压笔管，感受上面我们我们讲的几个手指的作用。
请问怎么拿毛笔才是正确？请问怎么拿毛笔才是？
拿毛笔的正确方法是：
1、自然伸出手掌，大拇指向上。
2、将无名指和小指稍微弯曲，手掌要平。
3、将毛笔放在中指和无名指之间。
4、大拇指按在中指与食指之间，稍微向上。
5、学习握笔不能停留在手头上，要在实际的书写练习中逐渐提高手指与手指之间的协调能力，加强手与身体的平衡，以达到运用自如。
二、毛笔的笔头，主要由笔锋和副毫组成．所谓笔锋，是指笔头中心一簇长而尖的部分，所谓副毫，是指包裹在笔锋四周的一些较短的毛。在运笔过程中，笔锋与副毫发挥着不同的作用。笔锋是笔毫中最富有弹性的地方，它决定着笔画的走向和力度，所以有“笔锋主筋骨”之说。
毛笔怎么拿
毛笔的拿法是食指和拇指先捏住毛笔，注意把笔放在食指的第一节。食指的第一指节与拇指一起捏住毛笔，这是握笔成型的基础。让笔位于中指的第一指节和第二指节之间，这样基本上就能握住毛笔。
毛笔是一种源于中国的传统书写工具，也逐渐成为传统绘画工具。毛笔是古代中国人民在生产实践中发明的，是中华民族对世界艺术宝库提供的一件珍宝。
毛笔怎么拿
毛笔的拿法是食指和拇指先捏住毛笔，注意把笔放在食指的第一节。食指的第一指节与拇指一起捏住毛笔，这是握笔成型的基础。让笔位于中指的第一指节和第二指节之间，这样基本上就能握住毛笔。
毛笔是一种源于中国的传统书写工具，也逐渐成为传统绘画工具。毛笔是古代中国人民在生产实践中发明的，是中华民族对世界艺术宝库提供的一件珍宝。
孩子小学遇到一个暴力倾向的老师之后有阴影拿毛笔就抖，该怎么办？
- 孩子小学四年级，说想学毛笔刚好那时学校周六办兴趣课，有数学，美术和书法就报了，当时零几年小地方的学校有些是代课老师教的，一年年岁大的甚至没有教师资格证，都是年轻的时候代课后来就一直做老师了，没想到学书法就碰到了一个有暴力倾向的女老师，她是教小学数学的（后来知道），自己可能会写一些就代课书法，我孩子的同桌第一节课因为没有带工具，被那个老师拽着推到了地上脸上磕破了，还拿高跟鞋把那孩子的铅笔盒给踩碎了，孩子回来就吓哭了难受了好几天，但是还是忍着去上了几次，后来学校出了大事那老师把他们班一个学生打成脑震荡了停课了半月，第四次上课的时候孩子回来说她也被打了，就是因为没写好，老师拿手敲他们的头，能看得出来额头上都青了，如果第二天要去上这个课前一天晚上孩子就会哭会失眠不敢睡觉，所以那一次之后就再没让她去过，直到现在孩子也有阴影，一让他拿毛笔就会手抖出手汗，甚至平常拿一般笔写字有人站旁边看也要手抖，但是以前没受过这个刺激前从来没有这个状况。能看出来她还是喜欢毛笔的，心里还是有再想学的年头，但是就是不敢拿起来，有一次很她说大家不看你你自己拿毛笔试试画画也行，之后问她，她说还是会手抖和紧张。这该怎么办呢
- 这种情况首先向学校反映，调换一个班级，最好给孩子换一所学校，同时在家多关心孩子，从心理上予以安慰与蔬疏导
