防辐射服评测诗歌中的意境和意象的具体解释？
诗歌中的意境和意象是指通过诗歌中的文字和表达方式所呈现出来的情感、意义和形象等内容
意境是指诗歌中所体现出来的情感特征，如哀思、欣悦、忧伤等，这些都是通过诗歌的表现技巧和诗人的感受来塑造的
而意象则是指诗歌中所描绘的具体形象和符号，如山水、花鸟、人物等，这些形象都是通过诗歌的文字和表达方式所呈现出来的
具体而言，意境与意象是相互关联的，相互支持的
在诗歌中，所使用的意象越具体、细腻，表达出的意境也就越丰富、深厚
因此，只有在理解了诗歌所描绘的意象，才能深入领会诗歌所蕴含的意境，进而更好地理解诗歌、欣赏诗歌
意象分类？
间接的又为分：比喻（明喻、暗喻、隐喻）象征。
意象是表达了某种意思的事物。这个问题相对比较简单，容易理解，也没什么争议。
提起意象，很多人都会想到古诗词。没错，意象基本上属于古诗词专用，虽然在别的行业和领域也有使用，但是都借鉴了古诗词。无论意象怎么使用，其中的意思都是一样的，都是在古诗词中的意思。
在一般的认识和理解中，意象是表达了某种意思的事物；意象是意思的形象；意象是形象的意思等，各种说法基本相同。
在最简单最正确的理解中，意象就是名词。意象本质上就是名词，是使用在古诗词中的名词。意象是人们创造出来的词语，是为了赞美古诗词，赞美诗人。
诗歌的意象是指什么
所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。它是分析诗歌散文时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，这些意象组合起来，就构成了意境。
诗词意象
意象一词是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。中国传统诗论实指寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧。诗歌创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程，是对生活的再现过程。
意象的作用
一、有利于促进画面的生成。
二、有利于理解语言的双层性。
三、有利于形象的塑造。
意象在诗歌中的作用
1、是将抽象的主观情思寄托于具体的客观物象，使之成为可感可触的的艺术形象，使情思得到鲜明生动的表达。2.是借助各自的独创性的意象，使相同或相似的情思得到独特的艺术表现。
什么是意象
客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象，多用于艺术通象。根据说文解字来说，意象是意思的形象。“出于更好的理解可以说是在大脑里的意思图象”。意象通过抽象、通象等来产生更有深度的意象。意象是人类大脑意识活动的产物。
什么是意境
意境是一个汉语词汇，拼音是yìjìng。是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。特点是景中有情，情中有景，情景交融。凡能感动欣赏者（读者或观众）的艺术，总是在反映对象“境”的同时，相应表现作者的“意”，即作者能借形象表现心境，寓心境于形象之中。
李白诗歌中的水有哪些意象
李白诗歌中的水有澎湃的，也有宁静的。宁静的水烘托出诗歌优美的意境。李白的诗充满了天真朴素之气，用他自己的话说就是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，李白诗中的静水都有一个鲜明的特点：清。清清的河水，清清的溪水，清清的涧水，清清的江水，共同为我们营造出一幅幅优美的画卷，营造出一个个清新自然的意境。比如《送友人》写道：“青山横北郭，白水绕东城。”一条清亮的河在城边曲折地流淌，远处是一带青山，绵延在人们的想象之中，共同描绘出送别时清幽宁静的环境。而《古风》中则有“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟”。那绿水更衬托出秋花之新丽妖娆，使得意境清静自然。再如，“清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此%3F人行明镜中，鸟度屏风里。”(《清溪行》)“渌水明秋月，南湖采白苹。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。”(《渌水曲》)均如此。
大家有没有觉得中学语文课本中，对主要修辞手法和表达方式及表现手法，还有古代诗歌中的常见意象的介绍
- 大家有没有觉得中学语文课本中，对主要修辞手法和表达方式及表现手法，还有古代诗歌中的常见意象的介绍分布非常零散？这样很不好吧！为何不弄得集中些呢？这样学生们解题也方便些，记忆起来快得多。
- 表达技巧分三大类： 1、表现手法； 2、表达方式； 3、修辞手法。 1、表现手法: 常见的有：衬托（也叫烘托）：分正衬和反衬两种。对比：即正反对比。象征：抑扬：铺垫与渲染：托物言志：联想与想象：白描与细描（工笔）：粗笔勾勒：用典：也叫用事。又分正用、反用、化用等几种。 2、表达方式：有5种：叙述、描写、议论、抒情、说明。对古代诗歌鉴赏而言，“说明”不用，“叙述”与“议论”用得不多，所以主要是3种。抒情：又分直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情、借物抒情、借事抒情、借理抒情等。 3、修辞手法：《教学大纲》规定的是12——15种；《考纲》上规定的是8——12种。主要的有：比喻、比拟（拟人、拟物）、夸张、对偶、对比、衬托、排比、设问、反问、反复、借代、引用、双关等。
