我的三年级作文阅卷札记

孩子的作文为什么不能得满分？
6月26日，“桑拿”天气。小学2017至2018第二学期期末考试如期举行，下午，语文阅卷正式开始，领受批阅三年级作文的任务后，迅速开始。
三年级一共13个班，班均78人，约1010人，我和另一位老师一共要完成一半的作文阅卷任务，约510份。
文题如下：
在你身边一定有不少熟悉的人吧，如爸爸、妈妈、小伙伴等，请向大家介绍一个你熟悉的人。别忘了介绍人物的特点。试着写出来，与大家分享吧！
题目在很多老师的预料之中，没有任何意外。后来的阅卷过程中，也印证了这一点，有很多学生的作文描写对象、构思、段落、描写外貌的顺序、用词如出一辙，看来考前有的老师下了“大工夫”。
试卷一张张在手中翻过，试批两本大约80份后，有了大概的印象，和搭档老师拟定了评分参考标准：
1、稿纸一共460字，写到400字即为合格；
2、写出人物特点是重点；
3、写一个特点的评分优于写两个或多个特点的；
4、能通过具体事例表现人物特点，语句通顺，标点符号基本正确，定为一类文；
5、优秀作文和低劣作文之间要拉开分数差距；
6、满分作文不低于总体的10%；
7、书写潦草和好作文要区别看待；
8、错别字不作为主要参考项；
一直“鏖战”到第二天上午10点40 ，作文越读越多，印象也越来越明晰，下面是我的几点感受。
一、谁是最重要的人。
在200份随机抽取的试卷中，出现最多的不是爸妈，而是身边的小伙伴，91份，看来在孩子们心里位置最重的是和他们一块玩耍的同学；爸妈合起来居第二位，妈妈51份，爸爸30份；兄弟姐妹占第三位，22份；老师们如果觉得你是孩子身边最熟悉的人就有些自作多情了，仅仅有两个孩子写到了自己的老师。外婆、奶奶也鲜有提及。
二、 一个模子刻出来的人。
前段时间曾在一篇文字里讲到班级里一个女同学写自己的小表妹：一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑脸上就出现两个可爱的小酒窝。
我给她写下这样一段评语：“你的表妹确实很可爱，好巧，周佳怡也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；好巧，陈姚瑶也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；好巧，李子玉也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；好巧，王雨婷也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；好巧，宋依诺也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；好巧，李雨轩也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；好巧，邓力也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；好巧，彭珊珊也有这样一个小表妹，长得和你的表妹一样；
……（以下省略2500字）
尤老师小时候也有这样一个小表妹，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑脸上就出现两个可爱的小酒窝。
后来小表妹长大了，结婚了，生了一个女儿，也有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑脸上就出现两个可爱的小酒窝……”
510份试卷中，几乎所有的孩子都先描写了人物的外貌，头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一样不少，但这些人似乎都在韩国整过容，因为他们长得都差不多。
妈妈貌美如花：乌黑发亮的头发，高高的鼻梁，月亮一样的眉毛，炯炯有神的眼睛好像会说话；
爸爸帅气高大：大大的眼睛，浓浓的眉毛，黑黑的皮肤，肌肉粗壮力气大；
小伙伴很可爱：一双水灵灵的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，一个红苹果似的脸；
弟弟妹妹像小伙伴。
有点疑惑的是，作为班主任，每天送路队到学校门口，在黑压压的接孩子的家长中，对貌美如花的妈妈目光不敢停留时间太长，但感觉素面朝天的，皮肤粗糙、头发凌乱的也大有人在，，爸爸里挺着大大的啤酒肚的也为数甚多，三年级的孩子，正在换牙，豁齿半牙、鼻涕垂挂的经常三五成群从面前走过，这些人，怎么在作文里一个也没见到呢？
在一大堆俊男美女、金童靓妹里，看到下面这样写外貌的，我有加分的冲动：
我的好朋友叫付俊然，他很瘦，同学们都叫他“筷子”。
我的好朋友很黑，晚上约他出来玩，他已经到我身边了，我还不知道。
小个子、黑皮肤、蓝眼睛，一看就像个坏蛋。
张黑是我最好的朋友，名字里有个“黑”字，但恰恰相反，他的皮肤很白。
倪睿思有一头自然卷的头发，就像一碗刚刚泡好的方便面盖在头上。
别看我爸爸眼睛小，可视力特别好，每次我偷偷地拿游戏机玩，总会被他的“火眼金睛”随时发现。
史浩永的脸像一张大饼，看着就很好吃。
爸爸的肚子可大啦，坐在他身上向后一躺，就像躺在沙发上一样。
有些孩子很会写，如果站在我面前，我一定好好夸夸他：
我姐姐非常非常胖，肚子又大又圆，像个大皮球。
我爸爸很高，就算站在椅子上，也只能顶到他的下巴。
孙仲武很瘦，像一棵刚插下去的小秧苗。
妈妈的嘴像一把机关枪，整天往外面发射子弹，烦死人了。
刘思涵的鼻子高高的，像一个滑滑梯。
我最喜欢妹妹的头发了，摸一摸，就像摸到了水一样。
小弟弟是个“橡皮脸”，犯了错误的时候，我们严肃地批评他，他却是满脸的笑。
三、和谐社会，“好人”很多。
在200份随机抽取的试卷中，写“乐于助人”这个特点的或把乐于助人当做主要特点的占了86份，扶起跌倒的小朋友、借文具、给乞丐、孤儿钱物是“好人们”的共同行为，让我惊讶的是，我的小学时代经常写到的“让座位”在30多年后还是出现在了孩子们的作文中；爱唱歌、会做菜、疼爱孩子、爱运动、爱读书、视力好、知识多、紧随其后。
值得注意的是，几乎所有的孩子都写了两个或多个特点，写三个以上特点的又大大多于写两个特点的，很多人多才多艺，小伙伴琴棋书画样样精通，妈妈上得厅堂，下得厨房，爸爸既忙里又忙外，很羡慕这样的孩子，家里有这样“完美”的家长，学校里有这样“优秀”的小伙伴。
有缺点的人很少，比如：贪吃、不喜欢说话、爱花钱、喜欢穿颜色艳丽的衣服、爱脸红、爱生气、马虎、爱玩手机、爱吹牛。
爱玩手机、爱打游戏也如意料之中出现在作文中，这应该是社会的发展、时代的潮流给孩子们的作文刻下的深深烙印。
印象比较深的是《喜欢讲价的妈妈》、《爱欺负同学的小伙伴》、《不会唱歌的歌迷》、《很疼的爸爸》。
喜欢讲价的妈妈
叔叔说4元一个。妈妈摇了摇头：“不买了。”我不解地问：“为什么？”妈妈一本正经地说：“小区门口的那家比这个大多了，又便宜又好吃，不如回去再买。”叔叔赶紧说：“那给你们便宜一块钱。”妈妈掏了掏口袋：“我只带了三块钱。”叔叔说：“你可以只买一个啊。”妈妈指了指我和妹妹：“我有两个孩子，怎么办？”叔叔看了看我和妹妹，无奈地答应了。
爱欺负同学的小伙伴
他最喜欢欺负女孩子，被他欺负过的数不胜数。李晓萌前几天让他还钱，姚布寒捏出奶声奶气的嗓音：“亲爱的，能不能宽限几天呀？如果你今天就得要，我只能以身相许了。”李晓萌吓得连忙说：“钱我不要了，就当是送给你的吧，我有事，走了。”“别走啊，钱真不要了？”姚布寒一边坏笑一边说。
不会唱歌的歌迷
哥哥是个不会唱歌的大歌迷，只要一唱起来歌，真叫人无法忍受。“无法忘却，这是玫瑰的盛放……”听，他正在唱歌呢，好难听，还唱错了好几处。我说他是世界上唱歌最难听的，小动物听到都会吓跑，有一次我遇到了一只野狗，冲着我汪汪直叫，吓死我了，哥哥一唱歌，野狗竟然掉头跑开了。
打人很疼的爸爸
爸爸脾气特别坏，动不动就打人，而且出手特别重，耳边经常可以听到“啪啪”的声音，不用问，肯定是爸爸又在打人了。
那一次，我把他的手机掉进垃圾桶里了，爸爸把我喊过去，什么也没问，随手就是一巴掌，我的脸火辣辣地疼了起来，好半天晕乎乎的，过了好几天，脸上还有三个清晰的手指印。
给孩子们的建议
Step 1. 写外貌不能看到什么写什么。
写一个人先介绍外貌是可以的，但也不是必须的，不写也行；
和人物特点没有关联的外貌尽量不要写。写外貌不是头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴一个也不能少的，能把一个有特点的写好也非常精彩，，爸爸力气大，那爸爸的大眼睛就别写了，妈妈能说会道，乌黑发亮的头发就别写了；
写外貌尽量别用“不”，比如：妈妈不太胖，爸爸不高也不矮，弟弟的脸不白，嘴巴不大……
写外貌尽量别写穿着什么衣服。如果不是在一个具体的时间，尽量别写穿着什么衣服，衣服基本一天一换，今天穿这件，明天就换了那件，这个不是特点，除非他一年四季只穿一件衣服。
Step 2. 特点要让读者感受到
一个人的特点不是你告诉他的，而是通过你写的事例，读者自己感受到的。
妈妈很勤劳，会写作文的同学作文里恰恰没有“勤劳”两个字，怎么写？写早晨、中午、晚上妈妈不停地忙碌就行了：做早饭、洗碗、买菜、拖地、洗衣服……读者自然就会感受到妈妈的辛苦和勤劳了；小伙伴爱读书，会写作文的同学作文里恰恰没有“爱读书”三个字，在家里读、在学校读……让读者自己感受。
写两个或多个特点不如只写一个特点。小学生考场作文，450字左右，写几个特点，每一个特点大概写几十个字，几十个字怎么能把一个特点写好呢？最终注定浮光掠影、一带而过，印象不深，读者感受不到。

Step 3. 什么样的事例是好事例？
选对了合适的题材，作文就成功了一多半。
同样写善良，写姐姐给一个老人让座的题材不如写弟弟给流浪狗扔半块饼干的题材；
写妈妈爱购物，买妈妈逛街的题材不如写妈妈每年在双十一那天疯狂网购血拼的题材；
写爸爸的缺点，爱抽烟的题材不如沉迷手机游戏的题材；
同样写忙碌辛苦，写妈妈做早饭、洗碗、买菜、拖地、洗衣服的题材不如写妈妈在淘宝平台上接订单、理货、包装、送货的题材；
给流浪狗扔半块饼干，事小，但更有地气，更让读者有熟悉感；网购血拼、打理淘宝小店、沉迷手机游戏则更贴近生活、有浓郁的生活味道，有鲜明的时代烙印。
Step 4. “我”字要少用。
作文里的“我”太多，是小学生的通病，不是孩子们缺乏这个意识，很多老师目前也没有意识到，改作文时不关注，也不提醒，更缺乏针对性的训练。也有人说“我”字太多不是什么大问题，我想问，感冒是大病吗？不是，但一年365天有300天感冒，你说还不是大问题吗？
一句话里一个“我”或几个“我”，就像厨师做的青椒炒肉丝，本应该是作为主料的肉丝多一些，配料青椒少一些，作为调料的葱丝只能放几根，而你做的这道菜端到顾客面前时，夹一筷子，葱丝，再夹一筷子，还是葱丝，你会喜欢吃吗？
我经常用这样一句话告诉我的学生：“世上只有一个‘我’”。一段话里最多有一个“我”，两个嫌多，第三个一定更可以删去。
最后一点
有充足的时间，多修改几次的情况下，写出精彩的句子也不是容易的事，在异常闷热的天气中，高度紧张的氛围里能写出这些充满深情的话的同学，一定有着超乎寻常的天赋，这些话在燥热的天气里给我带来了一缕清凉的风：
时光在爸爸的手上留下了痕迹——厚厚的茧……爸爸说，短暂的分别是为了更好地团聚
三年级快结束了，下学期可能又要分班，不知张力勃会分在哪个班。
你看妈妈辛苦吧，就冲这点，我也要替她省点心。
祝同学们暑假快乐！