防辐射服评测高考语文答题卡模板
? ??高考语文作为高考考试中的一个大科目，也是至关重要的一个科目。得语文者得高考。? ?高考语文考试中文字量非常大?，还有因为这门学科需要扎实的基本功和日常的积累。 ? 高考语文复习固然是一个逐渐积累的过程，但掌握只要你掌握了一定的语文答题公式和模板将在高考考试中事半功倍，学会一定的语文答题技巧才能快速提高语文分数，可以说语文答题模板是考取语文高分的捷径。例如：小说的主题多样性的探究常见提问方式：1.小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合文本谈谈你的看法和理由。2.读完作品后对你有什么样的启示？3.这篇小说告诉了我们什么道理？请联系现实谈谈你的看法。4.文章意蕴深刻，请结合文本探究。解题思路：1.从小说的题目入手探究小说的主题标题的作用通常有以下几种：①设置悬念。②标题就是小说的线索。③为塑造和突出人物形象服务。④推动情节的发展或推动故事情节的转折，化解人物矛盾冲突。⑤突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。如 《药》，“药”的表层意思是人血馒头不是治痨病之“药”，它是使人早日丧生的迷信之药。但它的深层意思还在于让人们思索如何去探索济世良方。题目语带双 关，小栓得了痨病服错药而致死了，“病态”的社会要服什么“药”才有“疗救”希望呢？民众是愚昧的、痛苦的，革命者是悲哀的、寂寞的，真是“路曼曼其修远 兮”，人们需“上下以求索”。2.从小说的情节和人物形象入手来探究小说的主题。3.联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到探究小说主题的目的。4. 从小说的精巧构思中探究作品的主题。如《项链》作者在结尾出人意料地告诉读者，项链是假的。这一情节构成了反讽，促使读者思考路瓦栽夫人十年青春耗费的价 值。你可以说它是有价值的，因为路瓦栽夫人由此找回了生存的意义，获得了人的尊严；你也可以说它毫无意义，十年的青春空耗，人的命运被偶然的灾难播弄。在把握主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激；没有认真阅读原文，就不能拿自己已知的道理去生搬硬套。常见答题模式：1.亮出自己的见解（归纳主题）——从文本人物关系上引述论据分析——从文本情节安排上引述论据分析——从人物行为的效果上分析，阐明自己的见解。（总—分式）2.亮出自己的见解（归纳主题）——从文本人物关系上引述论据分析——从文本情节安排上引述论据分析——从人物行为的效果上分析——再综合概括自己的观点。（总—分—总式）
